Θεσσαλονίκη: 43χρονος πέταξε στο κεφάλι της συζύγου του πιάτο με καρπούζι και την απείλησε
Ελεύθερος υπό όρους, μετά από δικαστική απόφαση για ποινή φυλάκισης 15 μηνών
Την παρέμβαση του στην ημερίδα της «ΜτΚ» και του emakedonia.gr για την Παιδεία έκανε ο αντιδήμαρχος Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Πολιτισμού του δήμου Καλαμαριάς, Θάνος Γιαννακός, με αφορμή τη μετακίνηση μαθητών από το 3ο στο 5ο λύκειο Καλαμαριάς.
Συγκεκριμένα, σύμφωνα με απόφαση της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης μαθητές και μαθήτριες από την Α' τάξη του 3ου λυκείου θα πρέπει να μεταφερθούν στο 5ο λύκειο Καλαμαριάς το οποίο συστεγάζεται με το 4ο λύκειο σε κτηριακό συγκρότημα που βρίσκεται στην περιοχή του Βότση.
Ο κ. Γιαννακός έκανε λόγο για «άνιση και άδικη μεταχείριση ενός σχολείου πρότυπο που έχει ως αποτέλεσμα την αναγκαστική φοιτητή εκατοντάδων μαθητών σε πολυ απομακρυσμένες σχολικές μονάδες διασχίζοντας καθημερινά λεωφόρους ταχείας κυκλοφορίας με κίνδυνο την ασφάλεια τους».
Από το βήμα της Ημερίδας, ο αντιδήμαρχος του δήμου Καλαμαριάς αναφέρθηκε στο συγκεκριμένο λύκειο το οποίο, όπως είπε, πληροί όλες τις προδιαγραφές ενός σύγχρονου σχολείου.
«Το 3ο Γενικό στεγάζεται σε ένα από τα πληρέστερα σε υποδομές σχολικά κτίρια και καλύπτει σε μέγιστο βαθμό τις απαιτήσεις της εκπαιδευτική διαδικασίας των μαθητών και μαθητριών ενος σύγχρονου λυκείου. Διαθέτει 21 αίθουσες διδασκαλίας. Από 35-40 μέχρι 70 τετραγωνικά η καθεμία. Βιβλιοθήκη, αίθουσα χημεία, αίθουσα Η/Υ, αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, 200 τετραγωνικά. Βοηθητικούς χώρους και γραφεία. Διαθέτει δύο ανελκυστήρες ΑΜΕΑ και τρία κλιμακοστάσια», δήλωσε ο κ. Γιαννακός.
Ωστόσο, ο αντιδήμαρχος ανέφερε ότι «η διοίκηση της εκπαίδευσης εμμένει στη μη αξιοποίηση όλων των διαθεσίμων εκπαιδευτικών χωρών του 3ου λυκείου Καλαμαριάς, αφήνοντας κενές, άδεια κουφάρια μέχρι και έξι θαυμάσιες αίθουσες διδασκαλίας».
Επίσης, έθεσε θέμα ασφάλειας, καθώς η απόσταση των δύο σχολείων είναι μεγάλη, με αποτέλεσμα οι μαθητές που μετακινούνται, «να αναγκάζονται να διασχίζουν καθημερινά λεωφόρους ταχείας κυκλοφορίας».
Ο κ. Γιαννακός, κλείνοντας, υποστήριξε πως αυτό που ζητά είναι «ισότητα, ισονομία και ασφάλεια, αλλά κυρίως σεβασμό».
«Η εκπαίδευση δεν μπορεί να ασκείται με αλαζονεία και τιμωρητική διάθεση απέναντι στις τοπικές κοινωνίες. Η παιδεία είναι ευθύνη, είναι δικαίωμα και είναι υπόθεση όλων», ολοκλήρωσε ο κ. Γιαννακός.
