Στα θρανία το «πολλαπλό βιβλίο»: Εγκρίθηκαν τα πρώτα 230 συγγράμματα
Υπεγράφη η υπουργική απόφαση για την ένταξη των βιβλίων στο Μητρώο και την Ψηφιακή Βιβλιοθήκη – Στα σχολεία από το έτος 2027-2028
Κάνε κλικ και δες περισσότερο emakedonia.gr στην αναζήτηση της Google
Πρόσθεσέ το στην GoogleΦέτος, για πρώτη φορά, οι εκπαιδευτικοί καλούνται να επιλέξουν τα βιβλία που θα χρησιμοποιηθούν σε κάθε σχολική μονάδα περνώντας πλέον στο σύστημα του πολλαπλού βιβλίου. Μέχρι και τις 18 Ιουνίου οι εκπαιδευτικοί στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση θα πρέπει να έχουν καταλήξει στα διδακτικά βιβλία και τα αντίστοιχα διδακτικά πακέτα που θα χρησιμοποιηθούν κατά το σχολικό έτος 2027-2028, μεταξύ εκείνων που έχουν ενταχθεί στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων. Η αντίστοιχη ημερομηνία για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι η 29η Ιουνίου.
Η επιλογή των διδακτικών βιβλίων - διδακτικών πακέτων πραγματοποιείται από τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας που διδάσκουν τα αντίστοιχα μαθήματα στις αντίστοιχες τάξεις κατά το τρέχον σχολικό έτος. Η επιλογή γίνεται ανά μάθημα για κάθε τάξη της σχολικής μονάδας, ώστε όλα τα τμήματα κάθε τάξης αυτής της σχολικής μονάδας να χρησιμοποιούν το ίδιο εκπαιδευτικό υλικό. Με ευθύνη του διευθυντή της σχολικής μονάδας συγκαλείται ειδική συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων στην οποία καταγράφονται οι επιλογές των διδακτικών βιβλίων από τους εκπαιδευτικούς για κάθε τάξη και μάθημα. Σε περίπτωση αδυναμίας επιλογής για οποιονδήποτε λόγο η απόφαση λαμβάνεται από τον Σύλλογο Διδασκόντων με απλή πλειοψηφία ενώ στην έσχατη περίπτωση, η επιλογή γίνεται από τον διευθυντή.
Πρόκειται για 230 βιβλία τα οποία σύμφωνα με σχετικές ανακοινώσεις του υπουργείου Παιδείας, αξιολογήθηκαν με επιστημονικά, παιδαγωγικά και τεχνικά κριτήρια από επιτροπές εξωτερικών αξιολογητών. Στην όλη διαδικασία το υπουργείο και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) είχαν τον θεσμικό ρόλο του σχεδιασμού, της οργάνωσης, του συντονισμού και της εποπτείας. «Το πολλαπλό βιβλίο αποτελεί μία μεταρρύθμιση μεγάλης κλίμακας, με αυξημένες επιστημονικές, παιδαγωγικές και οργανωτικές απαιτήσεις. Το υπουργείο προχωρά με συνέπεια και προσήλωση στην ποιότητα, ώστε η εφαρμογή των νέων Προγραμμάτων Σπουδών να υποστηριχθεί από το σύγχρονο, αξιόπιστο και πολλαπλό εκπαιδευτικό υλικό» είχε δηλώσει η υπουργός Σοφία Ζαχαράκη.
Αντιδρούν εκπαιδευτικοί και γονείς
Εκπαιδευτικοί όλης της χώρας, μέσω των συνδικαλιστικών τους οργάνων εκφράζουν τις έντονες αντιδράσεις τους για τη διαδικασία αυτή καθ’ αυτήν αλλά και για τα «στενά», όπως σημειώνουν, χρονικά περιθώρια που τους δίνονται σε μία περίοδο ιδιαίτερα επιβαρυμένη από τις πανελλαδικές και ενδοσχολικές εξετάσεις. «Στην πράξη για τον μαθητή το βιβλίο θα παραμένει ένα. Το βιβλίο που θα επιλεγεί από το σχολείο του. Το μόνο που αλλάζει είναι ότι κάθε σχολείο επιλέγει διαφορετικό εγχειρίδιο, βαφτίζοντας αυτή τη διαφοροποίηση πολυφωνία. Και εδώ αρχίζουν τα δύσκολα. Διότι όταν διαφορετικά σχολεία επιλέγουν διαφορετικά βιβλία, ανοίγει ο δρόμος για διαφοροποιήσεις στο επίπεδο γνώσεων, στο βάθος της ύλης, ακόμα και στη φιλοσοφία της διδασκαλίας. Σε ένα εκπαιδευτικό σύστημα που ήδη χαρακτηρίζεται από ανισότητες -γεωγραφικές, κοινωνικές, οικονομικές- η εισαγωγή του πολλαπλού βιβλίου ενδέχεται να ενισχύσει αυτές τις διαφοροποιήσεις. Μόλις στις αρχές Απρίλη ανακοινώθηκαν 230 νέα βιβλία και ζητείται με διαδικασίες «ψεκάστε σκουπίστε τελειώσατε», να επιλέξει ένας εκπαιδευτικός το βιβλίο που θα κάνει σε δύο χρόνια από σήμερα. Ποια παιδαγωγική λογική επιτάσσει να πραγματοποιηθεί με τέτοιους απαράδεκτους όρους αυτή η τόσο σημαντική και σοβαρή διαδικασία;» σημειώνουν εκπαιδευτικοί που ζητούν από το υπουργείο να αποσύρει την εγκύκλιο.
Στο πλευρό των εκπαιδευτικών τάσσονται και οι ομοσπονδίες γονέων. «Την ίδια στιγμή που οι γονείς αγωνιούν για τις ελλείψεις προσωπικού, τις συγχωνεύσεις τμημάτων, τις ελλιπείς υποδομές και τη διαρκή υποχρηματοδότηση, η κυβέρνηση παρουσιάζει ως μεγάλη μεταρρύθμιση το πολλαπλό βιβλίο. Ένα μέτρο που θυμίζει περισσότερο εκπαιδευτικό σούπερ μάρκετ παρά ενιαίο, επιστημονικά τεκμηριωμένο σχολικό πρόγραμμα. Με μία υπουργική απόφαση, οι εκπαιδευτικοί καλούνται μέσα σε λίγες ημέρες, στο τέλος μιας εξαντλητικής σχολικής χρονιάς, να μελετήσουν εκατοντάδες νέα βιβλία και να αποφασίσουν ποιο θα είναι το καταλληλότερο για τους μαθητές τους σε δύο χρόνια από τώρα».
*Δημοσιεύτηκε στη "ΜτΚ" στις 14 Ιουνίου 2026
Κάνε κλικ και δες περισσότερο emakedonia.gr στην αναζήτηση της Google
Πρόσθεσέ το στην Google
