Θεσσαλονίκη: Χρήσιμες συμβουλές σε ημερίδα κυβερνοασφάλειας της Αντιπεριφέρειας Ψηφιακής Διακυβέρνησης

- Newsroom

 Δύο ερωτηματολόγια κλήθηκαν να συμπληρώσουν ηλεκτρονικά, το πρωί, πάνω από 900 μαθητές και μαθήτριες που παρακολούθησαν διά ζώσης ημερίδα κυβερνοασφάλειας που διοργάνωσε η Αντιπεριφέρεια Ψηφιακής Διακυβέρνησης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας.

   Στα παιδιά δόθηκε η οδηγία να απαντήσουν τις ερωτήσεις που αφορούσαν την αναγνώριση ηλεκτρονικής αλληλογραφίας ηλεκτρονικού ψαρέματος (phising). Μόλις ολοκληρώθηκε η διαδικασία, ενημερώθηκαν ότι οι περισσότεροι έδωσαν την άδεια να καταγραφεί η φωνή τους από το μικρόφωνο του κινητού τους τηλεφώνου, με κίνδυνο αυτή να χρησιμοποιηθεί με ευκολία από οποιονδήποτε επιτήδειο προσπαθήσει να εξαπατήσει τους οικείους τους είτε -για παράδειγμα- για να τους ζητήσει χρήματα είτε για να ανοίξουν την πόρτα του σπιτιού τους.

    Την ίδια στιγμή, σε μια καθόλα νομιμοφανή διαδικασία, τους ζητήθηκε να ολοκληρώσουν τη χορήγηση πιστοποιητικού παρακολούθησης, μέσω της οποίας κατέβασαν ένα εκτελέσιμο αρχείο που άνοιγε παράθυρα στο κινητό τους και διάβαζε όλες τις πληροφορίες που διαβάζει οποιαδήποτε ιστοσελίδα κατά την επίσκεψη του χρήστη σε αυτήν. Τις εφαρμογές για τη συμπλήρωση των ερωτηματολογίων είχαν δημιουργήσει ειδικοί στην κυβερνοασφάλεια, τοποθετώντας τέτοιου είδους ευπάθειες, προκειμένου να δείξουν στη νέα γενιά τους κινδύνους που διατρέχει, χωρίς να αποθηκευτεί καμία ευαίσθητη πληροφορία.

   «Κρατήστε πως τελικά το γεγονός ότι κατεβάζετε συνέχεια εφαρμογές και μοιράζετε τα δεδομένα σας μπορεί να αποβεί προβληματικό ή και καταστροφικό, αν κάποιος πάρει τα προσωπικά σας στοιχεία ή λάβει τη φωνή σας για να χρησιμοποιηθεί κακόβουλα», τόνισε ο καθηγητής του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Ανδρέας Συμεωνίδης.

   Ο ίδιος επισήμανε, μεταξύ άλλων, ότι τα δεδομένα με τα οποία τροφοδοτεί κάποιος τα μοντέλα βαθιάς μηχανικής μάθησης και τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης δεν φεύγουν ποτέ από τον κυβερνοχώρο και μπορούν να διαβαστούν. Συνέστησε, παράλληλα, σε όλους να μην δίνουν προσωπικά δεδομένα και στοιχεία για την προσωπική συναισθηματική, ιατρική ή ψυχολογική τους κατάσταση καθώς δεν υπάρχει απόρρητο, οι συμβουλές που δίνει η τεχνητή νοημοσύνη είναι εκείνες που οι χρήστες επιθυμούν να ακούσουν και πολλές φορές είναι ανακριβείς καθώς μπορεί να βασίζονται σε ψευδές και παράνομο υλικό.

   Βασικοί κανόνες ασφαλείας

   Στην ομιλία του, ο καθηγητής του Τμήματος Πληροφορικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Παναγιώτης Κατσαρός αναφέρθηκε σε περιστατικά διαδικτυακής εκβίασης, σημείωσε ότι οι κακόβουλοι κρύβονται πίσω από το πέπλο της ανωνυμίας και συνέστησε σε όλους και όλες:

   -να μην δημοσιοποιούν προσωπικές πληροφορίες, όπως όνομα, διεύθυνση και τηλεφωνικό αριθμό,

   -να μην αποστέλλουν τη φωτογραφία τους σε δημόσιες ιστοσελίδες,

   -να μην συνομιλούν on line με ξένους,

   -να μην ανοίγουν e-mail από αποστολείς που δεν γνωρίζουν,

   -να μην απαντούν σε προσβλητικά, ενοχλητικά ή εκφοβιστικά μηνύματα,

   -να ενημερώνουν τους γονείς τους, τους δασκάλους, και τις υπηρεσίες δίωξης ηλεκτρονικού εγκλήματος,

   -να παίρνουν όλες τις απαραίτητες προφυλάξεις, αν πρόκειται να βρεθούν με άτομα που έχουν συναντήσει μόνο στο διαδίκτυο,

   -να αρχικοποιήσουν την πρόσβαση στο διαδίκτυο με κατάλληλες ρυθμίσεις ασφαλείας,

   -να δημιουργούν ισχυρά passwords και να τα διατηρούν απόλυτα ασφαλή,

   -να ελέγχουν από πού μεταφορτώνουν εφαρμογές,

   -να έχουν anivirus λογισμικό και να έχουν ενεργοποιημένες τις ενημερώσεις ασφαλείας του λειτουργικού συστήματος.

   Πώς να μην πέσει κανείς θύμα απάτης

   Για να μην πέσει κάποιος θύμα απάτης συμβούλεψε τους νέους και τις νέες:

   -να είναι επιφυλακτικοί όταν παίρνουν e-mail από αγνώστους,

   -να σκέφτονται, αν καλούνται να ανταποκριθούν σε επείγοντα μηνύματα,

   -να επαληθεύουν τη διεύθυνση e-mail του αποστολέα,

   -να ελέγχουν για απομιμητικά domains,

   -να τοποθετήσουν τον δείκτη του ποντικού πριν κάνουν κλικ σε έναν σύνδεσμο,

   -να προσέχουν στα μηνύματα τη γραμματική και τη σύνταξη για να διαπιστώσουν αν υπάρχουν λάθη,

   -να αγνοήσουν τα αιτήματα επαναφοράς κωδικού πρόσβασης που δεν έχουν υποβάλλει.

   Συμβουλές για τη χρήση smartphones

   Σε ό,τι αφορά τα smartphones έκανε λόγο για προσωπικές συσκευές και τόνισε ότι δεν θα πρέπει να επιτρέπεται η χρήση τους από κανέναν άλλο. Στο πλαίσιο αυτό συνέστησε, μεταξύ άλλων, στους χρήστες:

   -να έχουν ενεργοποιημένη την προστασία οθόνης με συνθηματικό,

   -να ενεργοποιούν τις ενημερώσεις του λειτουργικού συστήματος,

   -να μην δημοσιοποιούν την τοποθεσία τους και να απενεργοποιούν τις υπηρεσίες θέσης για τις φωτογραφίες,

   -να χρησιμοποιούν τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης με ασφάλεια,

   -να μην δημοσιεύουν φωτογραφίες από ιδιωτικές στιγμές ή σχόλια,

   -να αποφεύγουν αναρτήσεις για ναρκωτικά, αλκοοόλ, μισαλλοδοξία, βία ή απειλές,

   -να αποκλείουν όποιον δημοσιεύει παρενοχλητικά, απειλητικά ή ακατάλληλα σχόλια,

   -να είναι επιφυλακτικοί με τους νέους φίλους που γνωρίζουν και

   -να αναφέρουν περιστατικά διαδικτυακού εκφοβισμού και να υποστηρίζουν το θύμα.

   Τις εργασίες της ημερίδας άνοιξε ο αντιπεριφερειάρχης Ψηφιακής Διακυβέρνησης

   Ανοίγοντας τις εργασίες της ημερίδας, ο αντιπεριφερειάρχης Ψηφιακής Διακυβέρνησης της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας, Νίκος Τζόλλας, τόνισε ότι υπάρχουν οφέλη αλλά και κίνδυνοι από τη χρήση των νέων τεχνολογιών, ωστόσο η Περιφέρεια καταβάλλει προσπάθειες ώστε να αναπτυχθεί η απαραίτητη ψηφιακή κουλτούρα, προκειμένου οι νέες τεχνολογίες να έχουν μόνο πλεονεκτήματα. «Η Περιφέρεια, σε μια ακόμη εμβληματική δράση ενημερώνει μαθητές για θέματα ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο και κυβερνοασφάλειας» είπε και πρόσθεσε: «Όπως είπε η Μαρί Κιουρί, η γυναίκα που πήρε δύο βραβεία Νόμπελ, την τεχνολογία δεν πρέπει να τη φοβόμαστε, πρέπει να ανοίγουμε δρόμους έτσι ώστε να την κατανοήσουμε καλύτερα». Σχολίασε, παράλληλα, ότι τέτοιου είδους ημερίδες έχουν πολύ μεγάλη επίδραση στους μαθητές γιατί βλέπουν από καθηγητές και ανθρώπους που ασχολούνται με το οικοσύστημα της κυβερνοασφάλειας τα πραγματικά προβλήματα και τις εκπαιδευτικές μεθόδους που πρέπει να ακολουθηθούν, ώστε η ενασχόλησή τους με το διαδίκτυο να γίνεται με προσοχή και ασφάλεια.

   Ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, Αλέξανδρος Κόπτσης, επισήμανε ότι ο κίνδυνος στο διαδίκτυο παραμονεύει κάθε μέρα και υπογράμμισε ότι το σχολείο δεν έχει σκοπό να μεταφέρει μόνο γνώσεις στη νέα γενιά αλλά και να τη βοηθήσει να αναπτύξει δεξιότητες ώστε να μην κινδυνεύει.

   Ο πρόεδρος του Συνδέσμου Επιχειρήσεων Τεχνολογίας Πληροφορικής Ελλάδος (ΣΕΤΠΕ,) Αναστάσιος Μάνος, ενθάρρυνε τους μαθητές και τις μαθήτριες να ασχοληθούν με τον κλάδο, καθώς, όπως είπε, υπάρχει έλλειψη αλλά και μεγάλη ζήτηση ανθρώπινου δυναμικού και συνέστησε προσοχή διότι το ψηφιακό αποτύπωμα διατηρείται για πάντα και δεν μπορεί ποτέ να διαγραφεί.

   Το στέλεχος της Google, Τριαντάφυλλος Καραθανάσης, αναφέρθηκε στις δράσεις που υλοποιούνται στο πλαίσιο της συνεργασίας της Περιφέρειας με την Google και δεσμεύτηκε ότι η εταιρεία θα παραμείνει αρωγός στις προσπάθειες αυτές.

   Τις δυνατότητες προστασίας των μαθητών και των μαθητριών από κακόβουλες ενέργειες στο διαδίκτυο παρουσίασε η υπαστυνόμος Ευανθία Ευαγγέλλου, εκπρόσωπος της Υποδιεύθυνσης Δίωξης Κυβερνοεγκλήματος βορείου Ελλάδος, ενώ το ενδιαφέρον του μαθητικού κοινού τράβηξε ο influencer και παγκόσμιος πρωταθλητής του παρκούρ, Δημήτρης Κυρσανίδης. Ο ίδιος μίλησε για τους κινδύνους που υπάρχουν στο διαδίκτυο αλλά και για τα επαγγέλματα στα οποία ο άνθρωπος θα αντικατασταθεί από την τεχνητή νοημοσύνη, ενώ μοιράστηκε και προσωπική του εμπειρία, κατά την οποία κάποιοι προσπάθησαν να τον εξαπατήσουν με πρόσχημα μια επαγγελματική δραστηριότητα και με σκοπό να του αποσπάσουν τους προσωπικούς του κωδικούς και τα προσωπικά του δεδομένα.

   Η δράση υλοποιήθηκε σε συνδιοργάνωση της Αντιπεριφέρειας Ψηφιακής Διακυβέρνησης με την Περιφερειακή Εκπαίδευση Κεντρικής Μακεδονίας και το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, με τη συμμετοχή της Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος, την υποστήριξη του ΣΕΠΤΕ και στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος κυβερνοασφάλειας της Google. Σε αυτήν συνέβαλαν, επίσης, φοιτητές του ΑΠΘ που έχουν εκπαιδευτεί μέσω του προγράμματος της Google.