- Newsroom
Φοιτητές, μαθητές επαγγελματικών λυκείων δεύτερης ευκαιρίας, πρόσφυγες, εργαζόμενοι σε μονάδες κλωστοϋφαντουργίας, όλοι τους νέοι από την Ελλάδα, την Κύπρο, την Τουρκία και τον Λίβανο ενώνουν τις δυνάμεις τους, μπροστά στη συνειδητοποίηση ότι το γρήγορο -είτε πρόκειται για φαγητό, είτε μόδα, είτε οποιαδήποτε καταναλωτική τάση- δεν είναι βιώσιμο.
Η φιλόδοξη πρωτοβουλία, που φέρνει κοντά χώρες διαφορετικών ταχυτήτων σε ό,τι αφορά την υλοποίηση πολιτικών αντιμετώπισης των επειγουσών περιβαλλοντικών προκλήσεων στη Μεσόγειο, δίνει έμφαση στο στοιχείο της κοινωνικής συμπερίληψης και επενδύει στη νέα γενιά, ως όχημα για την αλλαγή.
Πρόκειται για το χρηματοδοτούμενο από την Ευρωπαϊκή Ένωση πρόγραμμα Interreg NEXT MED MEDSHIFTGREEN με τίτλο «Καλλιεργώντας πράσινες καινοτομίες: Μια δυναμική προσέγγιση για έξυπνη, βιώσιμη και κοινωνικά χωρίς αποκλεισμούς εκπαίδευση για τη νεολαία της Μεσογείου», που ξεκίνησε πρόσφατα στο Πανεπιστήμιο της Μακεδονίας. Η κοινοπραξία διευθύνεται από το ΠΑΜΑΚ σε συνεργασία με το Λιβανικό Δίκτυο Ανάπτυξης (Λίβανος), την Ακαδημία Kizanlikli (Τουρκία) και το Κέντρο Κοινωνικής Καινοτομίας (Κύπρος). Ο συνολικός προϋπολογισμός του MEDSHIFTGREEN ανέρχεται σε 999.147,00 ευρώ, εκ των οποίων 889.240,83 ευρώ, ήτοι το 89%, χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση στο πλαίσιο του προγράμματος Interreg NEXT MED.
«Η περιοχή μας αντιμετωπίζει σύνθετες και αλληλένδετες περιβαλλοντικές προκλήσεις- από τη λειψυδρία και την κλιματική πίεση, έως τη βιώσιμη διαχείριση φυσικών πόρων και την ανάγκη για νέες πράσινες δεξιότητες. Το MEDSHIFTGREEN απαντά σε αυτές τις προκλήσεις με έναν ριζικά διαφορετικό τρόπο: Μεταφέροντας τη βιωσιμότητα από τη θεωρία στην πράξη και ενσωματώνοντας τις λύσεις βασισμένες στη φύση και τις πράσινες τεχνολογίες στον πυρήνα της ανώτατης εκπαίδευσης και της επαγγελματικής κατάρτισης», δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο καθηγητής του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Μακεδονίας Ιάσωνας Παπαθανασίου, ο οποίος είναι επικεφαλής συντονιστής του έργου.
«Πιστεύουμε βαθιά ότι οι νέοι άνθρωποι της Μεσογείου δεν είναι απλώς οι αυριανοί αποδέκτες των πολιτικών για το περιβάλλον, αλλά οι σημερινοί συνδημιουργοί των λύσεων. Μέσα από τα Διαδραστικά Πράσινα Εργαστήρια και τη στενή συνεργασία Πανεπιστημίων, κοινωνικών φορέων και τοπικών κοινοτήτων, διαμορφώνουμε ένα ζωντανό οικοσύστημα μάθησης και καινοτομίας», πρόσθεσε.
Πράσινα εργαστήρια
Στο πλαίσιο του έργου θα δημιουργηθεί ένα δίκτυο πράσινων εργαστηρίων, τα οποία θα λειτουργούν ως ζωντανές αίθουσες διδασκαλίας, συνδέοντας εκπαίδευση, έρευνα και πραγματικές ανάγκες της αγοράς και εστιάζοντας στη μείωση της χρήσης στην παραγωγή προϊόντων πρώτων υλών από τη φύση. Μάλιστα σε ό,τι αφορά τη συμμετοχή της Ελλάδας ανοιχτό είναι το ενδεχόμενο να συμμετάσχουν στο δίκτυο με φοιτητές τους το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Ελλάδος. Οι φοιτητές, οι μαθητές των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας και οι νέοι εργαζόμενοι θα παρακολουθήσουν εξειδικευμένα προγράμματα κατάρτισης, με έμφαση στη βιώσιμη ανάπτυξη και τις βασισμένες στη φύση λύσεις (Nature-Based Solutions - NBS) και με απώτερο στόχο την πρακτική εφαρμογή της αειφορίας ιδίως σε μικρομεσαίες επιχειρήσεις, αξιοποιώντας μετρήσεις και πιλοτικές εφαρμογές.
«Το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, με αποκλειστικά δική του πρωτοβουλία, συνέλαβε τη βασική ιδέα, σχεδίασε το επιστημονικό και επιχειρησιακό πλαίσιο και ανέλαβε τη συγγραφή και τον συντονισμό της πρότασης, η οποία εγκρίθηκε σε ένα ιδιαίτερα ανταγωνιστικό ευρωπαϊκό περιβάλλον. Πρόκειται για το πρώτο έργο αυτού του είδους για τη Μακεδονία, το οποίο τοποθετεί το Πανεπιστήμιό μας στο επίκεντρο της πράσινης μετάβασης, της καινοτόμου εκπαίδευσης και της διασυνοριακής συνεργασίας στη Μεσόγειο», επισήμανε ο κ. Παπαθανασίου.
«Ως συντονιστής του έργου, το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας αναλαμβάνει ενεργό ρόλο όχι μόνο στη διαχείριση, αλλά και στη χάραξη επιστημονικής κατεύθυνσης, στη διασφάλιση ποιότητας και στη μεταφορά γνώσης και καλών πρακτικών σε ολόκληρη τη Μεσόγειο. Το MEDSHIFTGREEN είναι μια επένδυση στο ανθρώπινο κεφάλαιο, στη διακρατική συνεργασία και στη βιώσιμη ανάπτυξη, και φιλοδοξεί να αποτελέσει σημείο αναφοράς για αντίστοιχες πρωτοβουλίες στο μέλλον», διευκρίνισε.
Σε βιοτεχνίες ενδυμάτων σεισμόπληκτων περιοχών της Τουρκίας και σε δομές προσφύγων στον Λίβανο
Κατά την υλοποίηση δράσεων του προγράμματος στην Τουρκία έμφαση θα δοθεί στη βιομηχανία ένδυσης, έναν από τους πιο δυναμικούς αλλά και πιο ρυπογόνους τομείς της χώρας, που συνδέεται άμεσα με το μοντέλο του fast fashion. Νέοι που ήδη εργάζονται ή εκπαιδεύονται σε μικρομεσαίες βιοτεχνίες ένδυσης, σε συνεργασία με πανεπιστήμια και επαγγελματικά λύκεια δεύτερης ευκαιρίας θα εκπαιδευτούν σε πρακτικές κυκλικής οικονομίας, για τη μείωση αποβλήτων υφασμάτων και ανακύκλωση και επαναχρησιμοποίηση πρώτων υλών, στοχεύοντας σε εφαρμόσιμες λύσεις, που εξασφαλίζουν στις επιχειρήσεις περιβαλλοντικό αλλά και ανταγωνιστικό πλεονέκτημα. Παράλληλα μέσα από την επιλογή σεισμόπληκτων περιοχών όπως η Σμύρνη και το Χατάι λαμβάνονται υπόψη κοινωνικές ανισότητες και το στοιχείο της ευαλωτότητας στις συνθήκες εργασίας.
Αντίστοιχα στον Λίβανο το πρόγραμμα θα επεκταθεί σε δραστηριότητες με έμφαση στην αγροτική παραγωγή και κτηνοτροφία, εντάσσοντας στην εκπαιδευτική διαδικασία και ομάδες όπως πρόσφυγες και νέους από αγροτικές περιοχές, εστιάζοντας σε πρακτικές βιώσιμης παραγωγής και σε τοπικά περιβαλλοντικά ζητήματα, όπως η διαχείριση των υδάτινων πόρων.
«Το γρήγορο δεν είναι και βιώσιμο. Φεύγουμε από το κομμάτι του fast fashion, του fast trend, του fast food, το fast δεν έχει μέλλον», επισήμανε από την πλευρά του ο υπεύθυνος επικοινωνίας του έργου Interreg NEXTMED, Χρίστος Μαμμίδης.
«Ο σκοπός του ευρωμεσογειακού προγράμματος είναι ουσιαστικά η πραγματική χρήση της αειφόρου ανάπτυξης εντός των μικρομεσαίων επιχειρήσεων μέσα από την εκπαίδευση, ώστε να γίνει αντιληπτό το πώς οι νέοι και οι νέες μπορούν να γίνουν οι πρεσβευτές της αλλαγής», πρόσθεσε. Διευκρίνισε δε ότι το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, στο πλαίσιο λειτουργίας των πράσινων εργαστηρίων, θα απευθύνει πρόσκληση στις βιομηχανίες που δραστηριοποιούνται στη Μακεδονία για τη διάχυση των αποτελεσμάτων του έργου. Οι φοιτητές που θα παρακολουθήσουν τα εκπαιδευτικά σεμινάρια και εργαστήρια θα λάβουν σχετική πιστοποίηση, ώστε να μπορούν στη συνέχεια να αξιοποιήσουν τις γνώσεις τους στους χώρους που θα εργαστούν.
