Θεσσαλονίκη: Εντυπωσιακό Drone Show στη Νέα Παραλία - Δείτε βίντεο
Εκατοντάδες drones υψώθηκαν από τη νέα παραλία στέλνοντας ηχηρό μήνυμα για τη σημασία εκπαίδευσης ΚΑΡΠΑ και ύπαρξης απινιδωτών.
Η ημερίδα με θέμα "Συμβαδίζοντας με την άνοια" θα πραγματοποιηθεί στις 13 Απριλίου στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης
Κάνε κλικ και δες περισσότερο emakedonia.gr στην αναζήτηση της Google
Πρόσθεσέ το στην Google- Newsroom
Το "θέατρο του καταπιεσμένου", η αφήγηση παραμυθιού και η δημιουργική έκφραση, αλλά και η συμβολή των σκύλων - βοηθών στην οικογένεια ατόμων με άνοια, θα αποτελέσουν θεματικές βιωματικών εργαστηρίων και των διαγενεακών παρεμβάσεων σε ημερίδα με θέμα: "Συμβαδίζοντας με την άνοια", που θα πραγματοποιηθεί στις 13 Απριλίου στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης. Η ημερίδα διοργανώνεται από το Πανελλήνιο Ινστιτούτο Νευροεκφυλιστικών Νοσημάτων, σε συνεργασία με την Ελληνική Εταιρεία Νόσου Alzheimer και Συγγενών Διαταραχών και το Αρχαιολογικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, με στόχο από τη μια την ενημέρωση για την άνοια και την επικέντρωση στη φροντίδα των περιθαλπόντων, αλλά και την εκπαίδευση σε τρόπους αλληλεπίδρασης όλων των μελών της οικογένειας. Στο πλαίσιο της ημερίδας θα πραγματοποιηθεί ενημερωτική ομιλία για περιθάλποντες της καθηγήτριας του ΑΠΘ, νευρολόγου Μάγδας Τσολάκη.
Το "θέατρο του καταπιεσμένου" στο πλαίσιο της ομάδας στήριξης περιθαλπόντων ατόμων με άνοια θα είναι το πρώτο βιωματικό εργαστήριο. "Στις συναντήσεις της ομάδας στήριξης, οι περιθάλποντες δημιουργούν ένα σενάριο από τις καταστάσεις της φροντίδας που τους καταπιέζουν. Ο περιθάλπων - πρωταγωνιστής καλείται να μπει στη θέση του ατόμου με άνοια, ή άλλων μελών της οικογένειας μέσω ασκήσεων ρόλων. Στη συνέχεια, το σενάριο παρουσιάζεται στο κοινό με μορφή παράστασης. Η όλη διαδικασία έχει ως στόχο τον ανοιχτό διάλογο, την υποστήριξη και την ευαισθητοποίηση του κοινού και της ομάδας με έναν βιωματικό τρόπο" εξηγούν οι διοργανωτές της ημερίδας.
Η διαγενεακή παρέμβαση, με θέμα "Αφήγηση παραμυθιού και δημιουργική έκφραση" απευθύνεται σε όλα τα μέλη της οικογένειας και στόχο έχει, μέσα από την αφήγηση παραμυθιού και το θεατρικό παιχνίδι, να ασκήσει τη δημιουργικότητα και αυτοέκφραση και να συμβάλλει στην ανάπτυξη των επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την πραγματικότητα ενός ανθρώπου με άνοια σταδιακά με έναν παραμυθένιο τρόπο.
Στη διάρκεια της ημερίδας οι συμμετέχοντες θα γνωρίζουν τους σκύλους - βοηθούς οι οποίοι είναι ειδικά εκπαιδευμένοι ώστε να βοηθούν άτομα με άνοια στην ενδυνάμωση της μνήμης, στη βελτίωση της διάθεσης και στην καλύτερη καθημερινή λειτουργικότητα. Θα μπορέσουν επίσης να μάθουν πώς, με τη βοήθεια σκύλων - βοηθών μπορούν να αλληλεπιδράσουν όλα τα μέλη της οικογένειας και να περάσουν δημιουργικό χρόνο.
Τέλος το βιωματικό εργαστήρι "Δεν ξέρω πώς, δεν ξέρω που, δεν ξέρω πότε, όμως τα βράδια κάποιος κλαίει πίσω από την πόρτα. Κι ἡ τέχνη είναι φίλη μας..." θα επικεντρωθεί στην σχέση του περιθάλποντα με τα "δύσκολα" συναισθήματα: θλίψη, θυμός, απόγνωση, και άλλα. Στόχος του είναι να εξερευνήσουν και να συν-δημιουργήσουν οι συμμετέχοντες ένα αντιστάθμισμα αυτό-φροντίδας και με φίλη την τέχνη θα δοκιμάσουν να συνδεθούν με τη χαρά, την ελπίδα τη δημιουργικότητα.
Η διάρκεια της ημερίδας θα είναι 09:00-15:30 και είναι απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής μέχρι και τις 05/04/2019. Οι ενδιαφερόμενοι για περισσότερες πληροφορίες, καθώς και για να δήλωση συμμετοχής μπορούν να καλούν στο τηλ. 2310810411 (Δευτέρα με Παρασκευή, ώρες λειτουργίας 08:00-15:00).
ΑΠΕ -ΜΠΕ
Κάνε κλικ και δες περισσότερο emakedonia.gr στην αναζήτηση της Google
Πρόσθεσέ το στην GoogleΕκατοντάδες drones υψώθηκαν από τη νέα παραλία στέλνοντας ηχηρό μήνυμα για τη σημασία εκπαίδευσης ΚΑΡΠΑ και ύπαρξης απινιδωτών.
Ποιοι και πως μπορούν να ενταχθούν στη δράση - Ποιες εργασίες καλύπτονται - Το στοίχημα να ξεκλειδώσουν ως και 20.000 ακίνητα στη Θεσσαλονίκη
Μικροί και μεγάλοι ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του Δήμου για μια ξεχωριστή ποδηλατική βόλτα που πραγματοποιήθηκε στο παραλιακό μέτωπο της πόλης
Δεν επρόκειτο για έναν μαθηματικό διαγωνισμό, αλλά για μια διαδικασία εξάσκησης και συγκέντρωσης, κατά την οποία τα παιδιά έκαναν δύσκολες διαιρέσεις και απαιτητικές προσθέσεις και αφαιρέσεις