- Newsroom
Το βιβλίο του πρώην Αναπληρωτή Καθηγητή Α.Π.Θ. Κώστα Μπακιρτζή «Το Ιστιοφόρο των Ονείρων» - Βιωματική Παιδαγωγική και Εκπαίδευση των εκδόσεων «Θύραθεν», παρουσιάζεται την Πέμπτη 19 Μαρτίου, στις 19.00, στη Δημοτική Βιβλιοθήκη του Δήμου Θεσσαλονίκης.
Πρόκειται για μια προσωπική και συλλογική παιδαγωγική εμπειρία μέσα στις τάξεις ενός δημόσιου Λυκείου. Τι έχουν να μοιραστούν οι μαθητές και οι μαθήτριες 40 χρόνια μετά;
Για το βιβλίο θα μιλήσουν, παρουσία του συγγραφέα οι:
• ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΗΤΡΟΥ, θεωρητικός φυσικός, ψυχαναλυτής
• ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΛΑΥΚΙΔΗΣ, εκπαιδευτικός, εμψυχωτής NDI
• ΠΕΡΙΚΛΗΣ ΑΓΓΕΛΟΠΟΥΛΟΣ, σύμβουλος ψυχικής υγείας NDI, υπ. διδάκτορας Θεολογίας
• ΙΩΑΝΝΑ ΓΚΙΟΥΛΕ, φυσικός εκπαιδεύτρια NDI
• ΚΡΙΤΩΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΟΠΟΥΛΟΣ, ψυχίατρος, ψυχοθεραπευτής
• Θα συντονίσει ο ΣΤΑΜΑΤΗΣ ΧΟΝΔΡΟΓΙΑΝΝΗΣ, αρχιτέκτονας.
Λίγα λόγια για το βιβλίο
Πρόκειται για ένα βιβλίο που παρουσιάζει διετή εμπειρία διδασκαλίας Φυσικής και Χημείας, στο Λύκειο Αιγινίου Πιερίας (1978–80). Ενενήντα επτά (97) μαθητές και ο καθηγητής τους συμμετέχουν, τόσον στο αρχικό εγχείρημα όσο και στη μεταγενέστερη αναλυτική παρουσίαση και σχολιασμό της, 40 χρόνια αργότερα.
Το βιβλίο περιλαμβάνει άμεσες φωνές μαθητών, με ενστικτώδη, ζωηρή, μερικές φορές «τρελή» και απροκάλυπτη γλώσσα, οι οποίες συνθέτουν ένα πλούσιο, άμεσο και πρωτόγνωρο υλικό, στοιχείο που συχνά λείπει από τις περισσότερες παιδαγωγικές αναλύσεις και μελέτες Οι αφηγήσεις συνοδεύονται από κριτική και αντιπαράθεση με τις κλασσικές εκπαιδευτικές προσεγγίσεις που λειτουργούν μέχρι και σήμερα.
Σημαντικό για εκπαιδευτικούς και ερευνητές. Το βιβλίο λειτουργεί ως ένα πολυφωνικό εγχείρημα που δείχνει πώς η Βιωματική Εκπαίδευση μπορεί να επηρεάσει και να ενεργοποιήσει τους περισσότερους, αν όχι όλες τις μαθήτριες και όλους τους μαθητές. Το βιβλίο προβληματίζει για αν το σχολείο μπορεί να ξεπεράσει την μετωπική διδασκαλία και να αγκαλιάσει όλους με ενεργητική συμμετοχή και συμμετοχική μάθηση.
Παρά το ότι οι προτάσεις του «Ιστιοφόρου» υλοποιήθηκαν μόνο επί δύο χρόνια σε Δημόσιο Λύκειο, στο Παράρτημα του βιβλίου αναφέρεται και σχολιάζεται, από πολλούς φοιτητές και καθηγητές της Παιδαγωγικής Σχολής του ΑΠΘ -ΤΕΠΑΕ, η εφαρμογή τους επί 25 χρόνια, σε μαθήματα, εργαστήρια, και στην επιμόρφωση εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης, όπως και συστηματική αξιολόγηση των αποτελεσμάτων τους.
Σε ποιους απευθύνεται: Εκπαιδευτικούς, ψυχολόγους, επαγγελματίες ψυχικής υγείας, εργασίας, ελεύθερου χρόνου, ερευνητές των ανθρωπίνων επιστημών, κ.ά. Φοιτητές Παιδαγωγικών τμημάτων, ψυχολογίας και κοινωνικών επιστημών Σχολικούς συμβούλους και επαγγελματίες που ενδιαφέρονται για βιωματικές πρακτικές μάθησης (εμψυχωτές, συμβούλους, ψυχοθεραπευτές).
Επίσης, και κυρίως, κάθε αναγνώστη που αναρωτιέται τι μένει τελικά από το σχολείο στη ζωή μας.
