Υπουργείο Παιδείας: Μαζικός διορισμός 29.948 αναπληρωτών εκπαιδευτών για τη νέα σχολική χρονιά - Πότε αναλαμβάνουν υπηρεσία
Οι προσλήψεις σε Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Ειδική Αγωγή - Αναλυτικά οι θέσεις για εκπαιδευτικούς, ΕΕΠ και ΕΒΠ
Κάνε κλικ και δες περισσότερο emakedonia.gr στην αναζήτηση της Google
Πρόσθεσέ το στην Google- Newsroom
Στην πρόσληψη συνολικά 29.948 αναπληρωτών εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και στη Γενική Εκπαίδευση για το διδακτικό έτος 2026-27, προχώρησε χθες, Τρίτη, το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Σύμφωνα με τα στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο, 23.162 προσλήψεις αφορούν στους εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, 6.786 προσλήψεις αφορούν σε ΕΕΠ και ΕΒΠ και 142 αφορούν στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία.
Δείτε εδώ τους πίνακες με τα ονόματα.
Αναλυτικότερα, όσον αφορά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, το υπουργείο Παιδείας προχώρησε στην πρόσληψη:
(α) 11.502 εκπαιδευτικών κλάδων/ειδικοτήτων Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΕΑΕ)
(β) 4.121 εκπαιδευτικών κλάδων/ειδικοτήτων Γενικής Εκπαίδευσης.
Όσον αφορά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, το υπουργείο προχώρησε στην πρόσληψη:
(α) 3.048 εκπαιδευτικών κλάδων/ειδικοτήτων ΕΑΕ,
(β) 4.109 εκπαιδευτικών κλάδων/ειδικοτήτων Γενικής Εκπαίδευσης,
(γ) 200 εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ79.01 σε Μουσικά Σχολεία για τη διδασκαλία μουσικών ειδικεύσεων,
(δ) 142 εκπαιδευτικών στα Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία.
Δείτε εδώ τους πίνακες με τα ονόματα.
Σημειώνεται ότι δεν καλύφθηκαν 35 θέσεις, εκ των οποίων οι 34 αφορούσαν σε προσλήψεις ΕΑΕ με πιστοποιημένη επάρκεια στην ελληνική γραφή Braille ή στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, λόγω έλλειψης υποψηφίων.
Επίσης, διατέθηκαν για πρόσληψη στη Σιβιτανίδειο Δημόσια Σχολή Τεχνών και Επαγγελμάτων, με απόφαση του οικείου Διοικητικού Συμβουλίου, σαράντα (40) προσωρινοί αναπληρωτές κλάδων Β/θμιας Εκπ/σης.
Επιπλέον, το υπουργείο Παιδείας προχώρησε στην πρόσληψη 6.786 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, τα οποία κατανέμονται ως εξής:
Στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ): 1.647
Στην Εξειδικευμένη Εκπαιδευτική Υποστήριξη (παράλληλη): 4.080
Στα Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ): 381
Στα Σχολικά Δίκτυα Εκπαιδευτικής Υποστήριξης (ΣΔΕΥ) στα ΚΕΔΑΣΥ: 678.
Σημειώνεται ότι δεν βρέθηκαν 108 υποψήφιοι για την κάλυψη ισάριθμων θέσεων που δόθηκαν για πρόσληψη.
Επίσης, προσελήφθη ένας αναπληρωτής για πρόσληψη σε Εκκλησιαστικό Σχολείο για την εξειδικευμένη εκπαιδευτική υποστήριξη.
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν και να αναλάβουν υπηρεσία από τη Δευτέρα 7 έως και την Τρίτη 8 Σεπτεμβρίου 2026.
Περισσότερες λεπτομέρειες για τη διαδικασία τοποθέτησης σε σχολικές μονάδες (για τις περιπτώσεις που απαιτείται) και ανάληψης υπηρεσίας, οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να ανατρέξουν στη διεύθυνση www.minedu.gov.gr/anaplirotes όπου έχουν αναρτηθεί οι απαραίτητες πληροφορίες και διευκρινίσεις.
Δείτε εδώ τους πίνακες με τα ονόματα.
Κάνε κλικ και δες περισσότερο emakedonia.gr στην αναζήτηση της Google
Πρόσθεσέ το στην GoogleΔιαβάστε περισσότερα
-
Επιστροφή στα θρανία: Οδηγίες του Πανελλήνιου Συλλόγου Φυσικοθεραπευτών για λιγότερη μυοσκελετική επιβάρυνση
Η πρόληψη για την υγεία του μυοσκελετικού συστήματος των παιδιών δεν σημαίνει φόβο ή υπερβολική ανησυχία για τη στάση του σώματος
-
Σ. Ζαχαράκη: 2,64 εκατ. ευρώ στα Πανεπιστήμια για την κάλυψη της μισθοδοσίας εντεταλμένων διδασκόντων
Αναλυτικά τα ποσά ανά εκπαιδευτικό ίδρυμα
-
Θεολογική Σχολή ΑΠΘ: Ζητά περισσότερους διορισμούς θεολόγων και αντιδρά στην απουσία του μαθήματος από τα σχολεία Διεθνούς Απολυτηρίου
Ψήφισμα-παρέμβαση προς το Υπουργείο Παιδείας για την επανεξέταση των προσλήψεων - Στήριξη στους αδιόριστους εκπαιδευτικούς ΠΕ01 και αίτημα για διασφάλιση της επιστημονικής γνώσης
-
Welcome Days 2026 από τη ΔΕΛΤΑ 360, με έμπνευση, δώρα και απονομές υποτροφιών
Η ΣΑΕΚ ΔΕΛΤΑ 360 συνεχίζει να εμπνέει τους σπουδαστές της σε 8 πόλεις, να δίνει ευκαιρίες και να υποστηρίζει την πορεία προς το επαγγελματικό τους μέλλον.