Ζαχαράκη: Στρατηγική για τη σωστή χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης

Εκδήλωση για τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης και την πρακτική εφαρμογή της στον χώρο της εκπαίδευσης πραγματοποιήθηκε σήμερα στη Θεσσαλονίκη, με πρωτοβουλία του καθηγητή Χρήστου Ταραντίλη, εταίρου και επικεφαλής του Τομέα Κεντρικής Κυβέρνησης και Δημοσίου στην ΕΥ (Ernst &Young) Ελλάδας, με τη συμμετοχή της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη.

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης αναλύθηκαν οι προβληματισμοί και οι προκλήσεις για την εφαρμογή της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση.

Όπως είπε η κ Ζαχαράκη αυτό που απασχολεί και είναι ζήτημα για τον δημόσιο διάλογο είναι το πότε μπορεί να ξεκινήσει ένα παιδί να ασχολείται με την τεχνητή νοημοσύνη ώστε να μπορεί να καταλάβει και την σωστή και την ηθική χρήση της.

Υπενθύμισε πως πριν απο λίγο καιρό η κοινή υπουργική απόφαση των υπουργείων παιδείας και ψηφιακής διακυβέρνησης καθόρισε τους όρους και προϋποθέσεις χρηστής χρήσης της τεχνητής νοημοσύνης στα σχολεία. Περιέγραψε πως ο προβληματισμός για τα ηθικά δεδομένα και το πλαίσιο παραμένει.

Η απόφαση προβλέπει ότι σε κάθε σχολική μονάδα που θα αξιοποιεί εφαρμογές τεχνητής νοημοσύνης θα ορίζεται ένας εκπαιδευτικός ως συντονιστής χρήσης ΤΝ.

Σύμφωνα με την υπουργό παιδείας πρόκειται να γίνει έρευνα για τις ανάγκες των παιδιών στην ΤΝ ενώ ανοίγει η συζήτηση, να μπορεί να χρησιμοποιηθεί και στην αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.

Παρασκευή 04 Σεπ 2026, 14:43

Ζαχαράκη απο τις εστίες του ΑΠΘ: Καλύτερες συνθήκες στέγασης και σύντομα και σίτισης

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην προστασία των προσωπικών δεδομένων, τη διαφάνεια και τη διατήρηση του ανθρώπινου ρόλου στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η κ. Ζαχαράκη έδωσε μεγάλη βαρύτητα στο κομμάτι που αφορά τα προγράμματα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και μαθητών, με στόχο να επιτευχθεί ένα παιδαγωγικό αποτέλεσμα. Αναφέρθηκε επίσης στο e school και e university που όπως είπε είναι ιδιαίτερα σημαντικά εργαλεία.

«Σε συνεργασία με τον κ. Παπαστεργίου έχουμε συζητήσει πολλές φορές για την ιδανική ηλικία κατά την οποία ένα παιδιά μπορεί να μάθει για την ΤΝ και να την ενσωματώσει. Τα παιδιά ήδη την χρησιμοποιούν σε συντριπτικά ποσοστά. Η προσπάθεια μας επικεντρώνεται σε δύο μέτωπα: έχουμε ήδη εγκαινιάσει μία συνεργασία με την OPEN AI, μέσα στη χρονιά πιλοτικά, εκπαιδευτικοί μας επιμορφωθηκαν για τη χρήση της ΤΝ και πλέον τα παιδιά μας θα πάρουν την άδεια για να χρησιμοποιήσουν την εκπαιδευτική έκδοση του ChatGPT. Συγχρόνως το ΙΕΠ με τη βοήθεια μεγάλων εταιριών όπως η Google και η Microsoft επιμορφώνει στελέχη εκπαίδευσης και εκπαιδευτικούς. Συνεχίζουμε την επιμόρφωση σε περισσότερα σχολεία και σίγουρα από τη νέα σχολική χρονιά θα δούμε πιο οριοθετημένες χρήσεις της ΤΝ στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, σύμφωνα με την υπουργική απόφαση που βγάλαμε στα τέλη της προηγούμενης χρονιάς» επεσήμανε η κ. Ζαχαράκη.

Από την πλευρά του ο κ. Παπαστεργίου περιέγραψε πως οι μετρήσεις δείχνουν ότι η Ελλάδα μαζί με την Κύπρο είναι οι δύο πρώτες χώρες σε χρήση ΤΝ, σε νεαρές ηλικίες. «Σημασία λοιπόν έχει από το σχολείο, να μπορούμε να διακρίνουμε την αλήθεια από το ψέμα, τα πραγματικά νέα από τα fake news. Πώς μπορούμε να εμπλουτίσουμε την πληροφορία και αυτό να μας βοηθά να αναπτύξουμε περαιτέρω τη γνώση και την κριτική σκέψη. Σε Ευρώπη και ΗΠΑ υπάρχει συζήτηση για το κατά πόσο η τεχνολογία θα πρέπει να βρίσκεται στην εκπαίδευση. Σε όλα πρέπει να υπάρχει ένα μέτρο, για αυτό θα πρέπει τα παιδιά να ξέρουν πώς να ξεχωρίζουν το σωστό από το λάθος».