- Newsroom
Σε παράσταση διαμαρτυρίας μπροστά στο κτίριο διοίκησης του ΑΠΘ προχώρησαν σήμερα το μεσημέρι φοιτητές και καθηγητές, μέλη του ΕΣΔΕΠ, με αφορμή τη συνεδρίαση της Συγκλήτου.
Ανάμεσα στα θέματα που θα συζητηθούν στη Σύγκλητο είναι και η έγκριση των ξενόγλωσσων προπτυχιακών που αναμένεται να ξεκινήσουν από τον Ιανουάριο, όπως ανακοίνωσε εχθές στο πλαίσιο συνέντευξης τύπου ο πρύτανης του ΑΠΘ, Κυριάκος Αναστασιάδης.
Τα μέλη του ΕΣΔΕΠ διαφωνούν με την ίδρυση των ξενόγλωσσων προπτυχιακών σημειώνοντας πως αποτελεί «μια ακόμη ψηφίδα στο ψηφιδωτό της εμπορευματικής διεθνοποίησης και εξωστρέφειας του ΑΠΘ, στρατηγικού στόχου της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του αποκαλούμενου Ευρωπαϊκού Χώρου Εκπαίδευσης».
Όπως σημείωσε σε δηλώσεις του ο Ηλίας Κονδύλης, γραμματέας του ΕΣΔΕΠ «η φετινή ακαδημαϊκή χρονιά σηματοδοτείται από την έναρξη λειτουργίας των ιδιωτικών πανεπιστημίων, το νέα πειθαρχικό πλαίσιο που μετατρέπει σε ιδιώνυμο τη διατύπωση γνώμης μέσα στα πανεπιστήμια και μετατρέπει τα ΑΕΙ σε ένα απέραντο big brother παρακολούθησης φοιτητών και εργαζομένων. Θα έχουμε τις διαγραφές χιλιάδων φοιτητών, ένα βαθύ ταξικό μέτρο που πλήττει τους πλέον ευάλωτους. Μέσα σ αυτό το δυστοπικό πλαίσιο βασική κατεύθυνση των πρυτανικών αρχών και της κυβέρνησης είναι η περαιτέρω ιδιωτικοποίηση του πανεπιστημίου και η μετατροπή του σε μία αυτοχρηματοδοτούμενη επιχείρηση με χαρακτηριστικό παράδειγμα τη δημιουργία ξενόγλωσσων προπτυχιακών με δίδακτρα. Πρόκειται για προγράμματα που απευθύνονται σε ξένους φοιτητές, πελάτες, στο όνομα της εγκατάλειψης της κρατικής χρηματοδότησης των πανεπιστημίων και της προσέλκυσης πόρων για να συντηρήσουν τις υποδομές τους. Εμείς λέμε ότι τα ξενόγλωσσα δεν θα προάγουν την εξωστρέφεια του ΑΠΘ, δεν βελτιώνουν την ποιότητα σπουδών των υπαρχόντων προγραμμάτων αντιθέτως, θα έχουν σοβαρότατες αρνητικές επιπτώσεις».
Τα μέλη του ΕΣΔΕΠ και φοιτητές διεκδικούν τη κατάργηση του πειθαρχικού πλαισίου, όπως τροποποιήθηκε με τον Ν.5224/25, τη μη εφαρμογή της διαγραφής φοιτητών και την αύξηση της φοιτητικής μέριμνας και, την κατάργηση των διδάκτρων σε όλους τους κύκλος σπουδών (μεταπτυχιακό, προπτυχιακό) με παράλληλη αύξηση της κρατικής χρηματοδότησης.
