Πιερία: Κλειστή η σήραγγα Τ4 της ΠΑΘΕ το πρωί της Παρασκευής εξαιτίας εργασιών
Πλήρης απαγόρευση κυκλοφορίας και στα δύο ρεύματα για μία ώρα – Ποιες εναλλακτικές διαδρομές προτείνει η Αστυνομία
Το συγκεκριμένο σχολικό κτήριο είναι χαρακτηρισμένο ως έργο τέχνης από το Υπουργείο Πολιτισμού και κατασκευάστηκε μεταξύ 1970–1971
- Newsroom
Σε στοχευμένη τεχνική παρέμβαση για την προστασία, ασφάλεια και αισθητική αναβάθμιση του Μειονοτικού Γυμνασίου-Λυκείου Ξάνθης προχωρά το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με απόφαση που υπέγραψε η Υπουργός, Σοφία Ζαχαράκη.
Το συγκεκριμένο σχολικό κτήριο είναι χαρακτηρισμένο ως έργο τέχνης από το Υπουργείο Πολιτισμού (ΦΕΚ 551/Τ2/1986) και κατασκευάστηκε μεταξύ 1970–1971. Στεγάζει το Μειονοτικό Σχολείο σε ακίνητο που έχει παραχωρηθεί στο ΥΠΑΙΘΑ μέχρι το 2044, ενώ βρίσκεται υπό ειδικό καθεστώς χρήσης που ρυθμίζεται από συμφωνίες μεταξύ της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης και του Υπουργείου Παιδείας.
Η παρέμβαση που χρηματοδοτείται με 37.000 ευρώ από το Εθνικό Πρόγραμμα Ανάπτυξης, αφορά την επίστρωση ειδικού τάπητα στα ξύλινα δάπεδα, συνολικής επιφάνειας περίπου 800 τ.μ., εντός του διώροφου κτηρίου.
Οι εργασίες κρίνονται αναγκαίες για:
Η ένταξη της πράξης στο Άξονα Προτεραιότητας του ΤΠΑ ΥΠΑΙΘΑ για «ανάπτυξη και εκσυγχρονισμό υποδομών όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης» εντάσσεται στον γενικότερο σχεδιασμό του Υπουργείου για ενίσχυση μικρής κλίμακας σε κρίσιμες εκπαιδευτικές μονάδες, ιδίως σε απομακρυσμένες ή ευαίσθητες περιοχές.
Οι εργασίες θα πραγματοποιηθούν από την Διεύθυνση Τεχνικών Υπηρεσιών του Υπουργείου και θα τελούν υπό την εποπτεία του ίδιου του φορέα, διασφαλίζοντας την ορθή εφαρμογή και τη διατήρηση της πολιτιστικής και λειτουργικής ταυτότητας του σχολείου.
Πλήρης απαγόρευση κυκλοφορίας και στα δύο ρεύματα για μία ώρα – Ποιες εναλλακτικές διαδρομές προτείνει η Αστυνομία
Προσποιήθηκαν υπαλλήλους του ΔΕΔΔΗΕ για «διαρροή ρεύματος»
Ο ρόλος της υπηρεσίας αναμένεται να είναι καθοριστικός σε κρίσιμα ζητήματα της καθημερινότητας
Μία πολύχρονη διαδρομή διδασκαλίας του Άρχοντα Αγιογράφου κλείνει με ένα «τελευταίο μάθημα»